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|अंग्रेजी| अंग्रेजी 2019|एचएस प्रथम वर्ष|प्रश्न पत्र|

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|अंग्रेजी|  अंग्रेजी 2019|एचएस प्रथम वर्ष|प्रश्न पत्र|

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2019

अंग्रेज़ी

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मॉक टेस्ट समूह में शामिल हों केवल रु। 25/- अपराह्न

पूर्ण अंक: 100

पास मार्क्स : 30

समय : तीन घंटे

हाशिये के अंक प्रश्नों के पूर्ण अंक दर्शाते हैं।

नंबर 1 खंड ए (पढ़ने का कौशल) 10

संख्या 2, 3 और 4 खंड बी (उन्नत लेखन कौशल) 25

संख्या 5, 6, 7, 8 और 9 खंड सी (व्याकरण) 20

संख्या 10, द्वितीय, 12, 13, 14, 15 और 16 खंड डी (पाठ्यपुस्तकें) 45

कुल = 100

एक खंड

(पढ़ने का कौशल: 10 अंक)

1. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान से पढ़ें

यह एक परेशान करने वाला तथ्य है कि आज दुनिया भर में कई अलग-अलग प्रकार के जंगली जानवर विलुप्त होने के खतरे में हैं। इसके कारण कई और विविध हैं, लेकिन हमें मोटे तौर पर प्रदूषण, कीटनाशकों, जानवरों के प्राकृतिक वातावरण की गड़बड़ी और मनुष्य के लालच और विचारहीनता को दोष देना चाहिए।

उद्योग बहुत बढ़ गया है, और कारखानों के लिए नदियों और नदियों में अपशिष्ट पदार्थों का निपटान करना आम बात हो गई है, जिससे नदी के जीवन का बहुत नुकसान होता है। आधुनिक कृषि विधियों में कीटनाशकों का उपयोग शामिल है जो कीटों के रूप में वर्गीकृत कीड़ों को प्रभावी ढंग से नियंत्रित करते हैं, लेकिन जो कई को नष्ट भी नहीं करते हैं। जनसंख्या में वृद्धि का अर्थ है अधिक इमारतें और इसके साथ ही अधिकांश ग्रामीण इलाकों का विनाश जो जंगली जानवरों के लिए आवास प्रदान करता है। मनुष्य की स्वार्थी इच्छाओं को पूरा करने के लिए उत्तरी अमेरिका में ध्रुवीय भालू खतरे में है, जिसका शिकार खिलाड़ी करते हैं; बोर्नियो और सुमात्रा में ओरंग-यूटन तस्करी रैकेट का हिस्सा बन गया है; दक्षिण अमेरिका में चिनचिला लगभग विलुप्त हो चुकी है क्योंकि इसके फर की मांग है; व्हेल को दुनिया भर में तेल और उनके द्वारा उत्पादित भोजन के लिए नरसंहार किया जाता है। ये केवल कुछ प्रजातियां हैं जो खतरे में हैं।

लेकिन समस्या को दुनिया भर में मान्यता मिल रही है और कुछ कार्रवाई की जा रही है। कुछ उदाहरणों के नाम पर – टेम्स नदी में सीवेज प्रदूषण बहुत कम हो गया है; कुछ फ़र्स में व्यापार पर प्रतिबंध लगाने पर सहमति हुई है; और फ्रेंड्स ऑफ द अर्थ जैसे संगठन इस योग्य कार्य में बहुमूल्य कार्य करते हैं।

गद्यांश को पढ़ने के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

(ए) उन कारणों का उल्लेख करें कि क्यों जंगली जानवरों की कुछ प्रजातियां विलुप्त होने के कगार पर हैं। 2

(ख) किस बात ने अधिकांश ग्रामीण इलाकों को नष्ट कर दिया है? 1

(ग) ध्रुवीय भालू और व्हेल खतरे में क्यों हैं? 2

(d) किस जानवर का शिकार उसके फर के लिए किया जाता है? 1

(e) उन तरीकों का उल्लेख कीजिए जिनसे वर्तमान में वन्य जीवन की सहायता की जाती है। 2

(च) ‘निवास’ का विशेषण रूप दीजिए। 1

(छ) गद्यांश में एक शब्द खोजें जिसका अर्थ है ‘एक महान वध’। 1

खंड बी

(उन्नत लेखन कौशल: 25 अंक)

2. जल अनमोल है और हम में से प्रत्येक को इसकी बर्बादी को रोकना चाहिए। 50 शब्दों से अधिक का एक पोस्टर तैयार करें जिसमें लोगों से अपने ही इलाके में वर्षा जल संचयन के विभिन्न तरीकों को अपनाने का आग्रह किया जाए.5

या

एक स्थानीय समाचार पत्र के ‘खोया और पाया’ कॉलम के लिए एक वर्गीकृत विज्ञापन लिखें जिसमें स्थानीय बस में यात्रा करते समय आपके सेल फोन के नुकसान का उल्लेख हो। आप अन्वेषा / अभिलाष हैं। (शब्द सीमा : 50 शब्द) 5

3. आपके विद्यालय ने हाल ही में “वृक्षारोपण सप्ताह” मनाया है जिसमें पारिस्थितिक संतुलन पर प्रकाश डालते हुए कई अंतर-विद्यालय प्रतियोगिताओं का आयोजन किया गया है। अपने विद्यालय के इको-क्लब के सचिव के रूप में, 100-125 शब्दों में एक रिपोर्ट तैयार करें, जो आपकी स्कूल पत्रिका में प्रकाशित होने के लिए उपयुक्त हो। आप नीलम/नीलिमा हैं।10

या

आपके जिला प्रशासन ने हाल ही में जिला पुस्तकालय सभागार में शिल्पी दिवस मनाया है। “असम ट्रिब्यून” में प्रकाशित होने के लिए 100-125 शब्दों में इस पर एक रिपोर्ट तैयार करें। 10

4. आप आशा/अमित हैं। आपने किसी प्रतिष्ठित कंपनी में सेल्स एग्जीक्यूटिव के पद के लिए विज्ञापन देखा होगा। पद के लिए आवेदन करने वाले विज्ञापन के प्रत्युत्तर में कंपनी के क्षेत्रीय निदेशक को अपने विस्तृत विवरण के साथ एक आवेदन पत्र लिखें।10

या

आप अमोलापट्टी, शिवसागर में रहने वाली अरुणा / अरुण हैं। “द सेंटिनल” के सम्पादक को एक पत्र लिखिए जिसमें संबंधित अधिकारी का ध्यान आपके मोहल्ले में पानी की आपूर्ति की खराब स्थिति की ओर आकर्षित हो। 10

खंड सी

(व्याकरण: 20 अंक)

5. निम्नलिखित वाक्यों में कथन का रूप बदलें:2×2=4

(ए) रीना ने लड़के से कहा, “क्या बात है? रो क्यों रही हो? हंसमुख होना।

(बी) ग्राहक ने पूछा कि क्या उसे उस दुकान में गार्डन-रोलर मिल सकता है। सहायक ने सम्मानपूर्वक उत्तर दिया कि वह इसे हार्डवेयर विभाग में प्राप्त करेगा।

6. निम्नलिखित में से किन्हीं तीन वाक्यों की आवाज बदलें।3×1=3

(क) गाड़ी धीरे चलाओ।

(ख) मैं अभी एक पत्र लिख रहा हूँ।

(ग) हमें अनुशासनहीनता को बढ़ावा नहीं देना चाहिए।

(घ) रामायण किसने लिखी?

(ई) वादे रखे जाने चाहिए।

(च) उसे कुछ वर्षों में भुला दिया जाएगा।

7. निम्नलिखित में से किन्हीं पांच वाक्यों को कोष्ठकों में दी गई क्रियाओं का उनके सही काल रूपों में प्रयोग करके फिर से लिखिए।5×1=5

(ए) मैं उनसे उनके कार्यालय (जाने) के दौरान मिला था।

(बी) वे (जीवित) 1970 से इस स्थान पर हैं।

(सी) मेरे स्टेशन पहुंचने से पहले ट्रेन (छुट्टी)।

(डी) काश मैं (हो) एक पक्षी!

(ई) आपका पत्र (पहुंच) मुझे कल।

(च) वह (बनाना) अब एक गुड़िया।

8. निम्नलिखित में से किन्हीं चार वाक्यों को उपयुक्त पूर्वसर्गों से रिक्त स्थानों की पूर्ति करते हुए पुनः लिखिए:4×1=4

(ए) समय क्या है ____ अब आपकी घड़ी?

(बी) इस कॉलेज के छात्रों की मुफ्त पहुंच है _____ प्रिंसिपल।

(सी) आपको उचित देखभाल करनी चाहिए ____ आपकी किताबें।

(डी) एक ऋषि की कोई इच्छा नहीं है ____ भौतिक धन।

(ई) भारत समृद्ध ____ खनिज है।

(च) वह बहुत खास है ____ उसका स्वास्थ्य।

(छ) मैंने बिना किसी द्वेष के किया _____ आप।

9. निर्देशानुसार किन्हीं चार वाक्यों को फिर से लिखें।4×1=4

(क) तुम्हारे बाल बहुत प्यारे हैं। (इसे विस्मयादिबोधक वाक्य बनाओ)

(बी) ढोला सदिया में भूपेन हजारिका ज़ेटू भारत का सबसे लंबा पुल है। (इसे सकारात्मक डिग्री में बदलें)

(सी) मैंने हर योजना की कोशिश की। (बिना अर्थ बदले इसे नकारात्मक बनाएं)

(डी) वह चाहता है कि मैं उसकी मदद करूं। (इसे एक जटिल वाक्य बनाओ)

(e) शत्रु हमें देखते ही भाग खड़े हुए। (इसे संयुक्त वाक्य बनाओ)

(च) जो पत्थर लुढ़कता है वह काई नहीं बटोरता। (इसे सरल वाक्य बनाओ)

खंड डी

(पाठ्य पुस्तकें: 45 अंक)

10. निम्नलिखित में से किसी एक उद्धरण को पढ़िए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

(ए) “इसलिए, हर कल, क्या हम माल्यार्पण कर रहे हैं

हमें धरती से बांधने के लिए एक फूलदार बैंड,

निराशा के बावजूद, अमानवीय कमी

नेक स्वभाव के, उदास दिनों के,

सभी अस्वास्थ्यकर और ओ’र-अंधेरे तरीकों से

हमारी खोज के लिए बनाया गया: हाँ, सब के बावजूद,

सुंदरता का कोई रूप पल को दूर ले जाता है

हमारी काली आत्माओं से। ”

प्रशन :

(i) हम प्रतिदिन क्या करते हैं? 1

(ii) क्या काली आत्माओं से पीलापन दूर करता है? 1

(iii) इन पंक्तियों में क्या संदेश व्यक्त किया गया है? 2

या

(बी) “माता-पिता से ड्राइविंग”

पिछले शुक्रवार को कोचीन का घर

सुबह मैंने अपनी माँ को देखा,

मेरे बगल में,

डोज़, खुले मुंह, उसका चेहरा

लाश की तरह राख…”

प्रशन:

(i) स्पीकर गाड़ी से कहाँ जा रहा था? 1

(ii) जब उसकी माँ उसके पास बैठी तो उसने क्या देखा? 1

(iii) गद्यांश से दो शब्द खोजें जिसका अर्थ है ‘हल्के से सोना’ और ‘मृत शरीर’। 1

(iv) उसकी माँ का चेहरा लाश जैसा क्यों था? 1

13. किन्हीं पांच के उत्तर 30-40 शब्दों में दें।5×2=10

(ए) एम. हैमेल ने अंतिम कक्षा को खारिज करने से पहले ब्लैकबोर्ड पर कौन से शब्द लिखे थे? उनका क्या मतलब था?

(ख) फ्रांज उस धूप वाली सुबह में स्कूल जाने के बजाय क्या करना पसंद करेगा?

(ग) साहब का वास्तविक नाम क्या है? इसका क्या मतलब है?

(घ) चंपारण के नील बटाईदारों की समस्या का समाधान कैसे खोजा गया?

(e) सोफी क्यों नहीं चाहती थी कि जान्सी डैनी के साथ अपनी कहानी के बारे में जाने?

(च) मयूर द्वीप का संक्षिप्त विवरण दें।

(छ) मार्बोट क्या है और इसे कैसे संचालित किया जाता है?

14. निम्नलिखित में से किसी एक प्रश्न का उत्तर 80-100 शब्दों में दें:1×5=5

(ए) सोफी के पिता के चरित्र और “गोइंग प्लेसेस” कहानी में उनके द्वारा निभाई गई भूमिका का वर्णन करें

या

(बी) अंग्रेजी जमींदारों द्वारा नील बटाईदारों के शोषण का वर्णन करें। गांधी ने उन्हें एक सम्मानजनक समझौता करने में कैसे मदद की?

15. निम्नलिखित में से किसी एक प्रश्न का उत्तर 125-150 शब्दों में दें:1×7=7

(क) “दुश्मन” में दर्शाए अनुसार डॉ. सदाओ होकी का चरित्र-चित्र लिखिए।

या

(बी) “हालांकि श्रीमान लैम्ब और डेरी दोनों शारीरिक अक्षमता से पीड़ित हैं, जीवन के प्रति उनका दृष्टिकोण अलग है।’ इस कथन की प्रासंगिकता को “उसके सामने” कहानी के संदर्भ में सही ठहराइए।

16. निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर 30-40 शब्दों में दें:4×2=8

(ए) ज्योतिषी की भविष्यवाणी याद आने पर महाराजा ने क्या करने का फैसला किया?

(बी) हाना कौन था? उसने धुंध से बाहर आते हुए क्या देखा?

(ग) डेरी ने अपना चेहरा कैसे जला लिया?

(घ) ज़िटकला सा सेब के देश में पहले दिन क्यों आंसू बहा रहा था?

(ई) ‘दोमाही’ का अर्थ क्या है? लोग आमतौर पर उस दिन दोपहर के भोजन के लिए क्या खाते हैं ?

(च) स्वादिष्ट ‘सुंगपीठ’ कैसे तैयार किया जाता है?

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